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Pedagogie de Freinet : encourager l’expression libre a l’ecole grace a l’impression
Notre pedagogie de Freinet n’est jamais tres connue du grand public, mais a eu une grande influence sur la maniere de percevoir l’education des enfants. Celestin Freinet a invente en 1924 le concept de l’imprimerie a l’ecole, ou De quelle fai§on developper la libre expression et J’ai creativite chez les jeunes.
Ca consiste a laisser les eleves acheter votre texte qu’ils imprimeront eux-meme avant de l’etudier avec la classe. Les enfants deviennent ainsi a la fois auteurs, editeurs, imprimeurs… Ca augmente leur interet pour le article a l’ecole et les motive a realiser des ?uvres par eux-memes. Voyons maintenant en detail ce que seront la pedagogie de Freinet et J’ai libre expression via l’imprimerie.
En quelques titres:
Qu’est-ce que la pedagogie de Freinet ?
Qui etait Celestin Freinet ?
Celestin Freinet (1896-1966) est un pedagogue qui a vecu et enseigne en Alpes-Maritimes. Cela obtient le diplome d’instituteur en 1912 et exerce son metier bien a tour a Saint-Cezaire, au Bar-du-Loup, Saint-Paul de Vence, Gap… Militant politique, il est convaincu que l’education est un moyen de s’elever socialement et culturellement.
Celestin Freinet deplore les conditions educatives actuelles et mene des recherches, persuade que l’on est en mesure de enseigner autrement. Blesse au poumon durant la guerre, il a de la peine pour parler. C’est Afin de ceci qu’il cherche egalement un moyen d’integrer les enfants a notre vie de la classe sans devoir monologuer constamment.
Celestin Freinet une metodologie Freinet CC BY-SA 4.0,
Aide via sa femme Elise, illustratrice, il cree la pedagogie Freinet. Celestin Freinet construit votre nouveau modele educatif qui fait ses preuves et donnera naissance plus tard au Mouvement de l’Ecole Moderne.